Free jazz para infancias: Camel Perea prepara disco y proyecto pedagógico

El músico y poeta Camel Perea anunció el lanzamiento de un proyecto de formación artística basado en free jazz dirigido a niñas y niños, desarrollado con el DIF, junto con la grabación de un disco infantil con canciones originales bajo la producción del compositor Hugo Morales Zendejas.


El músico, poeta y creador escénico Camel Perea anunció el desarrollo del proyecto Free Jazz para Infancias, una iniciativa pedagógica que busca acercar el lenguaje del jazz libre a niñas y niños mediante experiencias de exploración sonora, improvisación y escucha activa, en colaboración con el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF).

La propuesta se articula como un programa de formación musical orientado a estimular la creatividad y el desarrollo emocional durante la infancia. El enfoque pedagógico plantea el free jazz como un espacio de libertad expresiva en el que la improvisación funciona como ejercicio de confianza, diálogo colectivo y descubrimiento del propio lenguaje sonoro.

En el diseño del proyecto se integran prácticas de improvisación guiada, exploración vocal, ritmo corporal y escucha consciente. La metodología apuesta por una apreciación musical no jerárquica, en la que las niñas y los niños participan como sujetos creativos y no sólo como oyentes pasivos.

Camel Perea sostuvo que la infancia debe entenderse como una etapa de conciencia en expansión y no como un público menor. Bajo esa perspectiva, el free jazz se plantea como una herramienta pedagógica que permite experimentar con el sonido sin estructuras rígidas, donde la imaginación adquiere un papel central.

De manera paralela al programa formativo, el artista trabaja en la grabación de un disco infantil compuesto íntegramente por canciones originales de su autoría, cuya producción musical corre a cargo del compositor mexicano Hugo Morales Zendejas.

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El álbum aborda distintos universos temáticos relacionados con la experiencia infantil. Entre ellos se encuentran la imaginación como refugio creativo, la ciudad vista desde la mirada de la niñez, la naturaleza como fuente de ritmo y aprendizaje, así como la exploración de la libertad emocional.

La producción musical busca conjugar complejidad artística con claridad expresiva. Hugo Morales Zendejas, compositor con trayectoria en música contemporánea y creación escénica, aporta al proyecto una arquitectura sonora elaborada que dialoga con el carácter lúdico del repertorio.

La colaboración entre ambos creadores parte de la intención de ampliar los horizontes de la música dirigida a niñas y niños. El proyecto se distancia de esquemas comerciales repetitivos y propone un repertorio con riqueza armónica, profundidad poética y libertad rítmica.

En ese sentido, el disco y el programa pedagógico plantean una reflexión sobre el lugar de la infancia dentro de la creación artística. La iniciativa sostiene que el público infantil puede acceder a propuestas musicales complejas siempre que el lenguaje conserve una dimensión lúdica y sensible.

Camel Perea ha desarrollado su trayectoria en la intersección entre poesía, música y dramaturgia. Su trabajo explora temas sociales, educativos y culturales desde una perspectiva crítica que combina elementos de sátira, lirismo y reflexión contemporánea.

Entre los reconocimientos que marcan su carrera se encuentra el Premio de Poesía UNAM “Almendra” 2013, otorgado a su obra literaria emergente. Además, forma parte de la Sociedad de Autores y Compositores de México (SACM), organismo que agrupa a creadores musicales del país.

A lo largo de su trayectoria ha impulsado proyectos escénicos que articulan música, dramaturgia y pensamiento crítico, así como iniciativas culturales en espacios institucionales y comunitarios de la Ciudad de México.

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El lanzamiento oficial del disco infantil y la programación pública del proyecto Free Jazz para Infancias serán anunciados en próximas fechas, como parte de una propuesta que busca integrar pedagogía, creación musical y exploración artística dirigida a nuevas generaciones.

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